Download [1.00 MB]

פורמט מוצע לתכנית שנתית לשנת 2026

א.    פרטים מנהליים

• שם הארגון: תיכון הראל
• מידת העמידה ביעד הייצוג ההולם לשנת 2024 (כפי שפורסם באתר הנציבות): בינונית
• סטטוס ביחס לשנת 2023 : ללא שינוי
• מספר עובדים המועסקים בארגון כיום (כולל עובדים זמניים או בחלקיות משרה): כ-140
• מספר עובדים עם מוגבלות משמעותית הנדרש לעמידה מלאה ביעד (5% מכלל העובדים): 7
• פרטי ממונה תעסוקת אנשים עם מוגבלות בארגון:
• שם מלא: פאני מרדכי תפקיד בארגון (אם בנוסף על תפקיד): מזכירה פדגוגית

כתובת מייל: fannymharel@gmail.com  טלפון: 02-5333466

יש לעדכן את הפרטים גם בקישור הזה לטובת עדכון ברשומות בדבר מינוי ממונה כמחויב בחוק

ב.    סיכום פעילות לקידום העסקת אנשים עם מוגבלות בשנת 2025

במסגרת התכנית השנתית נדרש לסכם ולתעד את הפעילות שנעשתה בארגון בשנת 2025 לקידום העסקתם של עובדים עם מוגבלות משמעותית.

1. ייעוד משרות (משרות המיועדות רק למועמדים עם מוגבלות משמעותית)

שימו לב! – במייל שישלח לנציבות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות, יש לצרף תיעוד של המשרות המיועדות שפורסמו ולציין האם אוישו. לצורך שמירה על צנעת הפרט, אין לפרסם זאת כחלק מפרסום התכנית באתר.

התייחסות מילולית לייעוד משרות

(יש לפרט לגבי משרות ייעודיות: אם לא פורסמו – מדוע לא פורסמו? אם פורסמו ולא אוישו – מדוע לא אוישו?)

בית הספר מגייס עובדים בהתאם לדרישות המקצועיות של התפקידים השונים, תוך שמירה על עקרון השוויון והכלת עובדים עם מוגבלות, במקרים שבהם קיימת התאמה מקצועית.

2. משרות שאוישו בהעדפה מתקנת
(העדפת העסקתם או קידומם של מועמדים או עובדים עם מוגבלות משמעותית, שהם בעלי כישורים דומים לכישוריהם של מועמדים או עובדים אחרים)

מספר המשרות (שאינן ייעודיות) שאוישו בהעדפה מתקנת: תיכון הראל מאייש משרות בהתאם להתמחויות הנדרשות ולצרכים הפדגוגיים. בשנת הלימודים הנוכחית לא גויסו עובדי הוראה חדשים עקב צמצום במשרות הנדרשות.

3. קידום עובדים עם מוגבלות בתוך הארגון

מספר עובדים עם מוגבלות משמעותית שקודמו בארגון בשנת 2025 (עם או ללא העדפה מתקנת):

בשנת 2025 קודמה עובדת אחת עם מוגבלות לריכוז מרכז למידה בתיכון שיחל לפעול בנובמבר 25.  תהליך איוש המשרות בתיכון מתבצע בהתאם לצרכי המערכת, לניסיון, לכישורים ולהתאמה של כל מועמד/ת לתפקיד. בתיכון הראל מקפידים על מתן שוויון הזדמנויות לכל העובדים והעובדות בהתאם לתפקיד והתאמה לתפקיד הנדרש.

4. ככלל, האם קיים תיעוד מסודר של הנימוקים לבחירה/אי בחירה של המועמדים במכרזים בהם התמודד מועמד עם מוגבלות משמעותית (במכרזים רגילים בהם נשקל מתן העדפה מתקנת)? לא, כיוון שלא פורסמו משרות יעודיות. יש פרוטוקול של ועדות לקליטת עובדים.

שימו לב! – ייתכן ותדרשו להציג זאת, ולכן חשוב לבצע תיעוד מסודר.

5. פירוט הגורמים אליהם נעשו פניות לצורך איתור ושילוב מועמדים עם מוגבלות משמעותית:

6. התאמות שניתנו למועמד או לעובד (יש להימנע מציון פרטים מזהים):

(בתהליך המיון, סביבת עבודה פיזית, התאמת דרישות התפקיד, שעות העבודה וכיוצא בזה)

1. עבודה בכיתות שבקומה הראשונה (ללא מדרגות).
2. התאמות בטיולים ובפעילויות מחוץ לבית הספר.
3. התאמות נוספות לפי הצורך, בהתאם למוגבלות ולבקשה האישית של העובד או העובדת.
4. מסע מונגש לפולין – בהתאם לצורך המורים / התלמידים.

7. פעולות נוספות שנעשו בארגון לקידום העסקת עובדים עם מוגבלות משמעותית:

(הדרכות עובדים, מפגשי הנהלה, פרויקטים מיוחדים וכיוצא בזה)

העובדים שנקלטים בתיכון הם בעלי הכשרה מקצועית מתאימה, וההתאמה לתפקיד נעשית תוך שמירה על שוויון הזדמנויות גם למועמדים עם מוגבלות. בנוסף התקיים קשר עם תעסוקה שווה.

8. פירוט הלקחים שהופקו (שימור-שיפור-שינוי):

בין היתר, יש להתייחס לפערים בין מה שדווח בתכנית השנתית הקודמת לבין מה שנעשה בפועל.

1. תיכון הראל הוא מוסד חינוכי, ורוב העובדים בו הם עובדי הוראה. גיוס העובדים מתבצע על ידי ההנהלה בהתאם לצרכי השנה הבאה ולדרישות המקצועיות, תוך התחשבות בעובדים עם מוגבלויות המתאימים למסגרת התיכון. הגיוס נעשה לאורך השנה והעובדים מתחילים עם פתיחת שנת הלימודים ב- 1/9.
2. נמשכים המאמצים להעלאת המודעות של צוות הגיוס לחשיבות שילוב אנשים עם מוגבלויות, כולל שימוש בהעדפה מתקנת לפי הצורך.
3. שיפור שנעשה השנה – המשך העלאת המודעות בקרב צוות העובדים לשילוב עובדים עם מוגבלות והבטחת מתן הזדמנויות שוות.
4. מינוי מורה עם מוגבלות לניהול מרכז הלמידה בתיכון.

ג.     תכנית שנתית מפורטת לשנת 2026

בחלק זה של התכנית יש להתייחס לשנה הקרבה (ינואר-דצמבר) – ייעוד משרות בארגון, אופן יישום העדפה מתקנת, וגורמים אליהם כבר פניתם או שבכוונתכם לפנות. תשומת ליבכם כי יישום התכנית עשוי להיבדק על ידי הנציבות, כך שעליכם לתעד את אופן ביצוע התכנית במהלך השנה.

(1) ייעוד משרות במגוון תפקידים ודרגות

מעסיק שלא עמד ביעד חייב לייעד משרות ולציין זאת במסגרת התוכנית השנתית.

(לקראת ייעוד משרות, מוצע  להתייעץ עם "תעסוקה שווה" לגבי אופי המשרה והיצע מועמדים)

מספר המשרות הכולל המתוכננות להתפרסם בשנת 2026: תחילת שנת הלימודים בתיכון היא ב-1/9 בכל שנה, והערכות לשנת הלימודים תשפ"ז מתקיימות באמצע שנת הלימודים תשפ"ו.

מספר המשרות הייעודיות (רק למועמדים עם מוגבלות משמעותית) המתוכננות: תיכון הראל הוא מוסד חינוכי, ורוב העובדים הם בעלי הכשרה מקצועית להוראה בתיכון. כל עובד/ת מקצועי/ת שמתאים/ה למסגרת התיכון עשוי/ה להתאים למשרה ייעודית.

היקפן מסך המשרות המתוכננות להתפרסם: לא ניתן לדעת מראש. משרות יפורסמו בינואר לקליטת עובדים / מורים לשנה"ל הבאה.

 (2) בנוסף לייעוד משרות, מעסיק מחויב למתן העדפה מתקנת בקבלה ו/או בקידום של מועמדים עם מוגבלות משמעותית שהם בעלי כישורים דומים לכישוריהם של מועמדים אחרים לתפקיד.

נא פרטו את הפעולות שבכוונתכם לנקוט בארגון לצורך יישום הנחייה זו (הדרכות לוועדות המכרזים, הוספת הוראה בפרסום המכרז הנוגעת להעדפה מתקנת וכיוצא בזה).

ההנהלה אחראית על גיוס וקידום עובדים בהתאם לצרכים המקצועיים ולמשרות הפנויות, עם מודעות גבוהה ורצון להעסיק ולקדם עובדים מקצועיים עם מוגבלויות.

 (3) פירוט הגופים אליהם פניתם בעת הזו ו/או בכוונתכם לפנות העוסקים בשילובם בתעסוקה של מועמדים עם מוגבלות משמעותית – ניתן  להיעזר ברשימה המופיעה באתר הנציבות וכן במרכזי  "תעסוקה שווה".

(4) פירוט פעולות מתוכננות ונושאים לקידום העסקת עובדים עם מוגבלות משמעותית בארגון

(בין היתר – קבלת ליווי על ידי מרכזי תעסוקה שווה, פעולות שייעשו על-ידי המעסיק להעלאת המודעות ולקידום הנושא, מפגשי הנהלה, הדרכת מנהלי הארגון, הדרכה לוועדות המיונים/הקבלה אודות ראיון מונגש ועוד)

1. ליווי מקצועי על ידי ארגון תעסוקה שווה.
2. הרצאה לעובדי התיכון על זכויות עובדים עם מוגבלויות.

(5) ישיבת הנהלה בה הוצגה התכנית ואושרה, התקיימה בתאריך: 27/10/25

חתימת מנכ"ל/יושב ראש/ראש הרשות:

שם מלא: _________________________ תפקיד:_____________________________________

חתימה: _________________________

ד. גופי סיוע

מרכזי "תעסוקה שווה", של המטה לשילוב אנשים עם מוגבלות בעבודה:   
הדרכה וליווי של הארגון לקידום שילוב עובדים עם מוגבלות בארגון, לרבות ליווי בבניית תכנית שנתית, הדרכה לממוני תעסוקה, וסיוע באיתור מועמדים עם מוגבלות למשרות.        
טלפון:  1700-50-76-76 (3968*) | אתר אינטרנט: https://taasukashava.org.il

נציבות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות:           
מידע על זכויות וחובות המתייחסות להעסקת עובדים עם מוגבלות, סוגיות משפטיות הטעונות בירור ועוד.

טלפון: *6763  |  מייל:  pniotnez@justice.gov.il  | אתר האינטרנט: www.gov.il/mugbaluyot

לרשימת גורמים העוסקים בשילוב בעבודה של אנשים עם מוגבלות לחץ כאן.

עבודה נגישה:

באתר ניתן לפרסם משרות ולקבל מידע על כלים וגופים המסייעים בהעסקת עובדים עם מוגבלות.

טלפון: 2612* | אתר אינטרנט:  avodanegisha.labor.gov.il

נספח – סעיף 9ג. לחוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות

תכנית שנתית לקידום העסקת עובדים עם מוגבלות משמעותית (תיקון מס' 15) תשע"ו-2016

9ג.      (א)  בלי לגרוע מהוראות לפי סעיף 9(ג)(2), לא עמד מעסיק ציבורי גדול עמידה מלאה ביעד הייצוג על פי הודעה כאמור בסעיף 9ד(ד) בשנה מסוימת, יפרסם באתר האינטרנט שלו, עד 31 באוקטובר באותה שנה, תכנית שנתית לקידום העסקת עובדים עם מוגבלות משמעותית שאישרה הנהלת המעסיק הציבורי הגדול.

           (ב)  תכנית שנתית תוכן בהתחשב בלקחים שהופקו מתכניות שנתיות קודמות ובגורמים לאי-עמידה או לעמידה חלקית ביעד הייצוג בשנה הקודמת.

           (ג)   תכנית שנתית תכלול הוראות בעניינים כמפורט להלן לעניין משרות פנויות ולעניין משרות שיתפנו בשנה הקרובה:

(1)   העדפת העסקתם או קידומם של מועמדים או עובדים עם מוגבלות משמעותית, שהם בעלי כישורים דומים לכישוריהם של מועמדים או עובדים אחרים, לתפקיד, למשרה או לקבוצת משרות או לדרגה או לקבוצת דרגות שיפורטו בתכנית השנתית, ולתקופה שתיקבע בה;

(2)   ייעוד משרות במגוון תפקידים ודרגות שיועסקו בהן, ככל האפשר, רק מועמדים או עובדים עם מוגבלות משמעותית, תוך פירוט היקפן מכלל המשרות הפנויות או שצפוי שיתפנו ופירוט סוג המשרות שייועדו כאמור;

(3)   פנייה לרשימת גורמים העוסקים בשילובם בתעסוקה של מועמדים עם מוגבלות משמעותית שתפרסם הנציבות באתר האינטרנט שלה, לשם איתור מועמדים כאמור;

(4)   תיעוד של יישום התכנית השנתית, ובכלל זה של הנימוקים לעניין בחירת מועמדים למשרות פנויות.

(תיקון מס' 25) תשפ"ד-2024

           (ד)  שר העבודה רשאי לקבוע בתקנות הוראות לעניין תכנית שנתית, תוכנה, צורתה ופרטיה.